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找回敦实质朴的民风,营造一个有文化的社会,倡导读书的风气是时代的必然且重要的事情,大师在国际佛光会里,推动成立读书会,目的就是为了让佛教徒能经过读书会的沉潜后,再一次的提升。让人间佛教的法水在生命里...讨论中,培养对人事物的尊重与包容,综合每个会员的知识与经验,可全方位地终身学习,不仅提高阅读的效率,并且提升生命的意义及自我的肯定,从而找到一个真实快乐的自我,活出自在的人生,让生命的层次更深、更有...
不详
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/17100462526.html
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亦无实悟,生死道来,一点用不着,故非所尚。 这是旗帜鲜明地反对空谈妄禅行为的。空谈玄妙,哗众取宠,误人误己,不是禅悟修行者所行尚的。在现实实践中,真参实悟,用善良躬行来验证与提升生命境界,这才是积极...悟道解脱的“因”,提升了“事”的重要性,可以说是独到的见解。这是张扬人世实践价值的逻辑必然。法师这一思想倾向,还反映在他对道信、虚云、震华等禅师的思想阐扬中。 法师认为,四祖道信初步确立了“农禅并重...
刘元春
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/21282963881.html
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佛教与生态文明(二)
作者:刘元春
(续前)
佛教最根本的理念就是主张众生平等,就是对一切生命价值的体认。只有公平地对待所有生命,他们的一切权利,才能建立真正合理的生态平衡观,才能彻底有效地改善生存环境。这是佛教心态平衡实现的精神基础。
从心态平衡到生态平衡,用美好的心灵生发高尚的行动,提升生活品位,完美生命价值,创造理想的生存状态。这是佛教生态平衡观的精神实质。
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刘元春
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22455666514.html
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挽救、改进,渡过这次危机。 三、佛教的心灵环保:圣严法则 佛教所说世出世间一切法,就是修“心”的方法、能让有情人类众生离苦得乐的法门。 人间佛教更是常以方便法门,教导人们如何保护心灵,提升生命...金融海啸灾难中,获得深刻的检视;并以佛教心灵环保的精神,加以改善。 这场正在发生中的危机,可比喻为佛法所说的逆增上缘。人们如能以积极的态度接受、面对,并加妥善因应处理,相信可转为人类的一个自我提升、...
刘心立
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/01035170199.html
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青年知识分子,提供一个全面接触与深入了解佛教的机会。青年学佛社面向所有追求真理与智慧的青年朋友,并不强调一定要有佛教信仰。宗旨是探究佛法真谛,增进人生智慧,提升生命质量。主要活动包括佛法讲座、学佛交流...任重道远。
(三)提升民众精神品质与构建和谐社会的迫切需要
当今社会,科技高速发展,物质生活极大丰富,但人们的精神品质并没有因此而得到相应的提升,各种社会...
廖乐根
|世界佛教论坛论文|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16071273243.html
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所谓禅画,当然要有禅机,然而只有禅机,不是就会创作禅画,画,是艺术,禅画不只是艺术,而以禅融于艺------“艺通乎道,道与艺合”,艺术贵乎新意,禅画还须贵乎净意,发挥生命之智趣,提升生命之意义,使智慧活现生命中,则画是用,禅是体,体用相彰。晓云法师(当时是游云山)旅德期间,曾有一幅画作,画题“莲花与葡萄”,即是与哲学家海得格Martin Heidegger及天主教几位研究佛教和禅宗的神学教授及久...
陈娟珠
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15322873443.html
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,可以看到佛陀在提升人类社会文化、及心灵品质上的用心:用“德性”的讲求,改变俗情及封建的思想;用“觉悟”的理想,引导人类开发潜能,提升生命的品质。接著,我们再看下一经。
第15经“大林鸣”。天神...不限于他自己,而他之这样说,也不是为了抬高自己,或标榜自己是人中的最尊。相反的,佛陀主张四姓平等,只要通过适当的努力,每个人都有一样的潜能可以破除迷妄,达到正觉。他是为生命指出一个更加平等的、符应生命实况...
蔡奇林
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/21485377157.html
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的具体实施内容。
在校公益社团的主要负责人应该是佛教界人士采取与校方合作的方式展开。主旨在于“完善在校大学生个性,提升生命价值”。整个在校公益社团的活动由佛教界人士策划。但具体活动和细则是由社团... 以人间佛教中“四摄”为指导——董家豪
一、大学生活——人生的重要转折点
现当代的大学生活无疑是青年学子进入社会之前的生命缓冲区,3—4年的自主学习生活以及接近社会形态的集体生活,都是...
董家豪
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/07/06023185480.html
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而努力。
唯有透过修学四念住,才能正念正知地活在当下,才能调伏烦恼,才能提升生命,才能住持佛法。智中修学《瑜伽师地论》所著重的,并不在于那些法相很多,或是专谈唯识的部份;当然菩萨地中也有许多值得...
不详
|五明研究|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/10/07440292990.html
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认识宇宙人生真义,提升生命层次,乃至成佛──人格的完成。
◎(四)佛教教育的对象 主要有出家、在家二种对象。出家众,即指僧伽(宗教师);在家众,指居家学佛的佛弟子,有其为社会服务的职业。广义地...提出了成人教育的定义为:“成人教育一词代表全部有组织历程,不管其内容、水准和方法为何,是正式的或非正式的;是学校教育的代替或学校教育的延长,目的在提供社会中的成人,发展潜能、充实新知、改进技术与提升...
释见润
|教育|
http://www.fjdh.cn/article/2005/11/1502502090.html